故事開場
《偶然》畫面的乾淨或繁複,最好連同當時需要理解的事情一起談。動作省略不妨停下來想。遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。
閱讀線索
文字之外仍有圖像資訊。分鏡的清楚程度,未必與每一格畫得多細緻相同。醒目的物件究竟只是構圖需要,還是另有意義,不能單憑一次出現決定;它在不同位置的呈現,會逐步提供判讀所需的條件。
適讀方向
一個角度改變後,原先不明顯的關係可能更容易辨認,閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來,而不是只用驚訝形容。觀看角度讓某個人顯得特別突出,可以先描述位置和比例的安排,再討論自己感受到的關係或氣氛。畫框的邊界可以留意。
- 作品
- 因緣
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 教授的課後輔導
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 漫卷時分
閱讀問答
RUN(完結)好看嗎?
讀者補足格與格之間的空隙時,可能帶入自己的時間感,回顧時也能區分畫面提示與個人想像。描述畫面有層次時,可以從前景、人物與背景各找一個位置,說明它們怎麼分配視線,讓感受更容易和別人分享。圖像若引起某種聯想,可以先承認那是自己的閱讀反應,再回頭找出觸發聯想的細節,讓觀察保有清楚的依據。
野雀的戀空在哪裡看?
畫面重點和對白重點若不同,兩者如何補充也值得討論。不熟悉的畫法可以慢慢讀。想理解某個表情,不妨看看它前面的人物說了什麼。
看完鋼索危情還能看什麼?
構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談,人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續,都是具體而容易交流的問題。黑白比例可以分別留意。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動,留意自己怎麼分配視線,能更具體地談這次的畫面經驗。
資料說明
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論,先看它如何安排視線,再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。留意自己略過了哪個角落。畫格大小的差別,可以搭配它們承載的內容一起觀察。
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